Les changements contemporains intervenus dans les rapports entre temps libre et temps de travail ont affecté l’école et l’éducation :
suppression de l’école le samedi matin, réduction du temps de travail des écoliers et des collégiens, mais au contraire multiplication des dispositifs d’accompagnement éducatif hors temps scolaire. Plus d’école ? Moins d’école ? Quel temps pour apprendre ? Quels aménagements des emplois du temps dans l’école et en dehors de l’école pour assurer la réussite scolaire de tous ?
Avec les contributions de
Jean-Didier Urbain, Nadine Le Floc’h, Jocelyn Leydier, Henri Vieille-Grosjean, Anna Laurent, Pierre Dupont, Pierre Moya, Agnès Cavet, Serge Pouts-Lajus, Jean-Louis Colombiès, Patrick Marchand, Christine Olm, etc.
Déjà parus sur le même thème
– Projets éducatifs, territoires et habitants, hors série n°7, septembre 2003
– Guide de l’éducation, hors série n°9, novembre 2004
Numéros à paraître
– Seul et ensemble, n°157, juin 2009
– Les métamorphoses du travail social, n°158, septembre 2009
Diversité est une revue thématique trimestrielle de réflexion en sciences sociales.
Elle publie des travaux de chercheurs concernant les questions d’éducation, de politique de la ville, d’intégration et traite plus largement des publics en difficulté.
Diversité est consultable en ligne sur www.sceren.fr/vei
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Source : CNDP
