11 activités simples pour les bébés : de 0 à 6 mois



Les six premiers mois de la vie de bébé sont des moments incroyables, car il se transforme d’un nouveau-né à tête souple en une personne minuscule qui peut s’asseoir et jouer lorsqu’elle est calée. Bien que votre bébé se développe à son propre rythme, il existe des moyens d’encourager cette croissance et des raisons impérieuses de le faire.

Stimuler le cerveau de votre enfant pendant cette période et lui offrir des situations dans lesquelles il peut explorer les aident à apprendre des choses qui le mettent en contact avec son environnement. Faire des activités de développement avec eux lie également les parents à leur enfant et fait d’eux un meilleur observateur, alors quand ils vont chez le pédiatre, ils peuvent donner au médecin de bonnes informations sur le stade de développement de l’enfant.

Pour vous aider à donner libre cours à votre créativité, nous avons rassemblé quelques activités simples favorisant le développement suggéré par trois grands experts du développement de l’enfant. Continuez à lire et laissez-vous inspirer !

  1. ÉCOUTE

Que faire : Chantez et parlez à votre enfant en utilisant des tons de voix exagérés. Surveillez les expressions faciales de votre bébé et voyez comment il réagit aux différentes hauteurs.

Compétences acquises : développement du langage

  1. SUIVI

Matériel nécessaire : Un petit jouet doux et coloré, comme une boule d’éponge ou un animal en peluche.

Que faire : Pendant que votre bébé est allongé sur le dos, tenez le jouet devant son visage et, si nécessaire, agitez-le lentement ou touchez-le doucement pour attirer son attention. Ensuite, déplacez le jouet d’un côté à l’autre et encouragez-la à suivre avec ses yeux.

Compétences acquises : suivi visuel, développement visuel

  1. DANSE

Matériel nécessaire : Musique

Que faire : Mettez l’une de vos chansons préférées et, tout en tenant votre bébé fermement contre votre poitrine, déplacez-vous doucement ensemble au rythme de la musique.

Compétences acquises : l’écoute. Cela encourage également un intérêt pour la musique et renforce les liens avec le parent, ce qui est important pour le développement émotionnel.

  1. CHANT

Que faire : la prochaine fois que votre tout-petit fait une crise ou résiste à une sieste, chantez-lui une berceuse d’une voix apaisante. Vous ne vous souvenez d’aucun des classiques ? Pas de problème, vous pouvez trouver des paroles de chansons en ligne ou simplement créer les vôtres.

Compétences acquises : écoute, régulation émotionnelle

  1. RÉFLEXIONS

Matériel nécessaire : miroir sans danger pour bébé

Que faire : Montrez à votre bébé son reflet dans le miroir, puis demandez : « Qui est-ce ? » Répétez avec votre propre reflet et celui d’un frère ou d’un animal en peluche.

Compétences acquises : développement visuel, social et émotionnel

  1. EXERCICES D’ABDO POUR BEBE

Que faire : si votre bébé contrôle bien la tête, allongez-le sur le dos, placez vos mains sous ses bras et guidez-le doucement en position assise. Au fur et à mesure qu’il gagne en tonus et en force, faites ces redressements assis en lui tenant les mains et en l’amenant lentement à s’asseoir.

Tout comme les muscles des adultes se renforcent lorsqu’ils sont utilisés encore et encore, il en va de même pour les bébés. En fait, à mesure que votre bébé développe sa force et son équilibre, il peut commencer à se relever plus vite que vous ne le guidez.

Compétences acquises : motricité, contrôle de la tête

  1. MASSAGE

Que faire : Lorsque votre bébé est dans un état calme et alerte, déshabillez-le jusqu’à sa couche et posez-le face vers le haut sur une serviette douce ou une couverture dans une pièce chaude et calme. Travaillant par sections selon sa tolérance, caressez doucement mais fermement ses jambes, ses bras et son ventre.

Compétences acquises : conscience corporelle, liaison

  1. FAIS COMME MOI

Que faire : voyez combien d’actions votre enfant peut imiter d’affilée en touchant la table, en ouvrant et en fermant les mains, en applaudissant et en agitant la main. Conseil : commencez par quelque chose que votre bébé est déjà en train de faire, comme taper un poing sur la table.

Variantes : Augmentez le défi en ajoutant des mouvements nouveaux et plus complexes, mais faites attention aux réactions de votre bébé. Réduisez la taille si elle semble frustrée – l’activité doit être amusante.

Compétences acquises : imitation, conversation aller-retour, mémoire

  1. VOLER

Que faire : Posez votre bébé sur le ventre sur vos genoux et placez vos mains autour de son abdomen pour qu’il soit pleinement soutenu. Puis soulevez-le doucement et déplacez-le de haut en bas, d’avant en arrière, comme une fusée projetant dans l’espace. Pour rire encore plus, ajoutez des effets sonores. Les bébés aiment l’élément de surprise et apprennent grâce à lui. Ils voient également le monde sous un angle différent, et il y a un aspect joyeux à cela.

Compétences acquises : mouvement corporel et stimulation

  1. DONNER DES COUPS DE PIEDS

Matériel nécessaire : papier de soie

Que faire : Glissez une ou deux feuilles de papier de soie neuf ou usagé sous le coussin d’un canapé ou d’une chaise rembourrée de façon à ce qu’il pende au sol comme un rideau. Retirez les chaussettes de bébé et placez-la sur le dos, les pieds contre le tissu et les genoux légèrement pliés. S’il est lent à commencer à donner des coups de pied, frottez doucement le papier avec votre main ou tapotez ses pieds contre lui.

Compétences acquises : conscience corporelle, cause et effet, intégration sensorielle, repli du menton

  1. PANIER DE PRÉPARATION

Matériel nécessaire : essuie-tout vide ou tubes de papier toilette coupés en anneaux de 3 à 5 cm, un panier bas ou une casserole peu profonde

Que faire : Remplissez le panier ou la casserole avec les anneaux en tube de papier et placez-le devant votre bébé pendant qu’il est sur le ventre, appuyé sur un oreiller ou assis sur vos genoux avec les mains libres pour jouer. Encouragez-la à pousser et cogner ses mains contre les anneaux ou utilisez la paroi du récipient pour l’aider à les saisir.

Variantes : remplacez les tubes coupés par des bandes de ruban ou des bouffées de bain pour offrir une sensation tactile différente. Les balles de golf sont un autre remplissage amusant, car elles font un grand bruit lorsqu’elles sont placées dans une casserole en métal.

Compétences acquises : saisir et relâcher, stimulation tactile, coordination œil-main




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