Maria Montessori (1870-1952), première femme médecin en Italie, fut aussi une pédagogue aux idées précurseures. Elle s’est passionnée pour l’éducation des enfants, y compris ceux ayant des troubles d’apprentissage et a développé une approche pédagogique novatrice fondée sur l’observation scientifique des enfants et le respect de leur développement naturel.
Sa méthode est une approche éducative centrée sur l’enfant qui valorise l’autonomie, le respect du rythme individuel et l’apprentissage par l’expérience dans un environnement préparé. Elle a commencé à voir le jour au début du 20e siècle avec l’ouverture de la première « Casa dei Bambini » (Maison des Enfants) le 6 janvier 1907 à Rome.
Avec la tour Montessori, l’enfant prend part aux activités du quotidien tout en apprenant. Elle l’accompagne dans ses découvertes, que ce soit en cuisine, dans la salle de bain ou lors d’ateliers créatifs. Un outil simple pour l’aider à grandir en autonomie et en confiance.
Des activités librement choisies par l’enfant avec la tour Montessori
Avec cet objet éducatif, l’enfant choisit librement ses activités, l’éducateur observe et guide, lui permettant d’apprendre à travers la manipulation de matériel sensoriel et auto-correctif. L’objectif est de développer un enfant équilibré, responsable et désireux d’apprendre, en respectant ses périodes sensibles d’apprentissage.
Et pourquoi pas la préparation des repas ?
Parmi les activités, faire à manger avec les enfants en est une où il est facile de les impliquer. En effet, la préparation des repas permet à l’enfant de participer au lavage, au découpage (si son âge le permet), au mélange des différents ingrédients, à l’observation lors de la cuisson, au démoulage ou au dressage, etc.
Pour ce faire, et de façon sécurisée, il suffit de disposer d’une tour d’activités Montessori, comme le suggère Jura Prestige, et de l’intégrer dans la cuisine le temps de la préparation du repas ou d’un gâteau. Également appelée tour d’observation ou tour d’apprentissage, il s’agit d’un meuble spécialement conçu pour permettre aux jeunes enfants d’accéder à la bonne hauteur des plans de travail, des éviers, des tables… en toute sécurité en leur offrant un accès sécurisé au monde des adultes.
Cette structure stable et sécurisée, le plus souvent construite en bois résistant, comporte des marches et des garde-corps pour prévenir les chutes, ce qui permet à l’enfant de monter et de descendre seul.
Se servir de la tour Montessori pour les activités artistiques et créatives
Pour les activités créatives et artistiques à table telles que le dessin, la peinture, le collage ou la pâte à modeler, être assis autour d’une table dont la hauteur n’est pas adaptée n’est pas toujours facile pour des petits qui ne sont pas forcément bien installés. La tour leur permet donc de participer en étant à la bonne hauteur et en ayant les mains libres.
Faciliter l’apprentissage de l’hygiène
Pour que les enfants puissent devenir rapidement autonomes lors du lavage des mains ou encore du brossage des dents devant un miroir, il est possible d’utiliser aussi la tour Montessori dans la salle de bain pour faire « comme les grands ».
L’idée est que l’enfant se sente inclus en faisant en sorte de rendre accessible la tour d’observation et d’inviter l’enfant à s’en servir quand l’occasion se présente. Il développe de cette façon son autonomie et sa motricité en prenant part à la vie de la maison, y compris pour ranger ou prendre des jeux et des livres sur des étagères, regarder dehors, etc.
Anne Vaneson-Bigorgne
