Mesures gouvernementales
Ouverture d'un Centre de production à Chongqinq _ Acer s'associe aux ministères européens de l'Education pour concevoir la salle de classe du futur
Acer consolide sa collaboration avec European Schoolnet en rejoignant le projet iTEC (http://itec.eun.org) en tant que Partenaire Associé. European Schoolnet a annoncé aujourd’hui qu’Acer est désormais un Partenaire Associé au sein d’iTEC (http://itec.eun.org), son projet évalué à 9,45 millions d’euros qui élabore et valide des modèles pour la salle de classe du futur dans plus de 1000 classes à travers 12 pays d'Europe. Acer a déjà travaillé ... [détails]
Un livre pour l'été pour tous les élèves de CM1
Le ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative invite les écoliers à la lecture. En cette fin d’année scolaire, chaque élève de CM1 va quitter l’école avec un livre qui l’accompagnera tout au long des grandes vacances.
Après une première édition en 2010 qui a permis à un quart des élèves de CM1 de lire un recueil de fables de Jean de... [détails]
LA FEPEM DEMANDE L'OUVERTURE DE L'ALTERNANCE AUX EMPLOIS DE LA FAMILLE
La Fepem a participé à la réunion de mobilisation des branches en faveur de l’alternance organisée à l’initiative du Ministre du Travail, de l’Emploi et de la Santé, Xavier BERTRAND et de la Ministre chargée de l’apprentissage et de la formation professionnelle, Nadine MORANO. Le Président de la République a fixé, lors de son discours sur l’emploi et la formation, un objectif prioritaire d’entrée de 800.000 jeunes en alternance. Le Minist... [détails]
Le redoublement est-il efficace ?
Le redoublement en questions. Si le redoublement, quand il est proposé dans le secondaire, est la plupart du temps vécu comme une seconde chance que l'école et ses enseignants donnent à l'élève, il reste considéré trop souvent comme un échec lorsqu'il est proposé aux familles à l'école primaire. Que représente le phénomène du redoublement en France à l'école primaire ? Peut-on mesurer l'efficacité ou l'inefficacité d'un tel processus ... [détails]
LES MAIRES DE GRANDES VILLES DEMANDENT AU GOUVERNEMENT DE REVENIR A LA SEMAINE DE 4 JOURS ET DEMI
L’Association des Maires de Grandes Villes de France* a été auditionnée ce jour par le comité de pilotage de la Conférence nationale des rythmes scolaires, chargé de mener une large concertation sur les temps scolaires auprès de nombreux acteurs de la société. Les Maires de grandes villes de France ont fait savoir qu’ils sont défavorables à la semaine de 4 jours. Selon les élus, ce rythme ne correspond pas aux temps de l’enfant et génère des c... [détails]
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