Une autre manière de comprendre la crise d’adolescence !
Ce livre s’adresse avant tout aux parents soucieux de comprendre et d’accompagner leurs enfants vers l’adolescence ; mais aussi à tous ceux qui ont affaire aux jouvenceaux : enseignants, éducateurs, médecins…
S’il existe beaucoup d’ouvrages sur les adolescents et la « crise d’adolescence », il n’y en a aucun à l’usage du grand public qui considère la famille dans son ensemble. Or, les parents sont souvent perdus dans cette crise qui remet toute la famille en question.
L’auteur utilise en fait les approches « systémique » et « transgénérationnelle » dans l’analyse de cette crise envisagée dans le contexte global de la famille. La première partie de l’ouvrage présente les grands principes de ces deux approches et la manière dont elles permettent de comprendre cette phase difficile.
La deuxième partie s’intéresse à la crise d’adolescence dite « normale ». Elle décrit les comportements et les réactions des adolescents, les réactions des parents à ces comportements ainsi que les significations que chacun leur attribue et le fossé qui peut se creuser entre eux.
Dans la troisième partie, l’auteur se penche sur la crise d’adolescence « pathologique » et aide les parents à repérer les signes annonciateurs d’une crise grave. Elle nous présente différents types de « familles adolescentes » pathologiques ainsi que les thérapies appropriées.
Cet ouvrage se veut donc résolument pratique et son objectif est d’aider les familles en difficulté.
Extraits du sommaire :
Partie 1 : Toute la famille est concernée
1) Crise ou pas crise
2) L’adolescence, une affaire de famille
3) L’adolescence, une affaire de génération
Partie 2 : la crise d’adolescence au quotidien
1) Entre conquêtes, deuils et désarrois
2) Décrypter les principaux comportements
3) Quelles erreurs éviter ?
Partie 3 : Quand se faire aider ?
1) Détecter les signes avant-coureurs
2) Quelques familles et leurs ados « difficiles »
3) Les thérapies possibles
Françoise Rougeul est neuropsychiatre, psychanalyste et psychothérapeute. Professeur
émérite de psychopathologie clinique, elle accompagne des adolescents et leurs familles.
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