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Un nombre croissant de pays de l’OCDE privilégie l’éducation de la petite enfance, clé de la réussite scolaire(19/09/2006)
Selon un nouveau rapport de l’OCDE sur l’éducation des tout petits, Petite enfance, Grands défis II, un nombre croissant de pays accorde une priorité élevée à l’accueil et à l’éducation des tout jeunes enfants ainsi qu'à la qualité des services. Les premières années sont de plus en plus considérées comme l’une des clés de la réussite des politiques sociales, familiales et éducatives. Les attitudes à l’égard de l’éducation sont intimement liées... [détails]
